Medezeggenschapsraad St. Radboudschool

In het primair onderwijs is de medezeggenschap van personeelsleden en ouders op het schoolbeleid geregeld door de Wet Medezeggenschap Onderwijs. De Medezeggenschapsraad (MR) heeft een adviserende en controlerende functie naar het bestuur toe. Voor zeer veel besluiten heeft het schoolbestuur advies of zelfs instemming van de MR nodig, alvorens de besluiten wetsgeldig kunnen worden uitgevoerd. Verder heeft de MR als taak om een klimaat van openheid, openbaarheid en onderling overleg te scheppen en in stand te houden.

U kunt de MR per e-mail benaderen via: mr.radboud@blosse.nl

Samenstelling MR 2021-2022

In de MR zitten 3 personeelsleden van school, zij vormen samen de personeelsgeleding.

De MR kent ook een oudergeleding die bestaat uit 3 ouders. Het is belangrijk dat er evenveel personeelsleden als ouders in de MR zitten om te voorkomen dat een geleding bij het stemmen een meerderheid heeft.



Ik ben Jan-Willem Roos en ben vader van Tijn (groep 5), Floortje (groep 1) en Bram (aspirant leerling Radboud). In 2000 ben ik in Heiloo komen wonen, toen nog thuiswonend bij mijn ouders. Inmiddels wonen mijn partner Annika en ik alweer heel wat jaren samen in het mooie Heiloo. Toen wij enkele jaren geleden op zoek waren naar een school voor Tijn, kwamen we al vrij snel uit bij de Radboudschool. De ligging, gezellige sfeer en leervorm bevielen ons meteen. Eenmaal bij de Radboudschool kwam al snel naar voren dat de betrokkenheid van ouders en leerkrachten groot is, iets om trots op te zijn als school. De school heeft naast het bieden van onderwijs tal van grote uitdagingen, zeker na de periode van corona. Graag zet ik mijzelf in om bij te dragen aan deze uitdagingen. Zelf heb ik een technische achtergrond in civiele techniek en bedrijfskunde. Vanuit mijn management en directie ervaring bij een tweetal aannemers binnen de bouwnijverheid, denk ik een goede aanvulling te zijn binnen de MR. Inmiddels help ik organisaties binnen het publieke en private werkveld om grote uitdagingen te beheersen. Dit doe ik als ondernemer. Graag zet ik mijn kennis in en wil daarbij een bijdrage leveren aan een goede en veilige leeromgeving voor onze kinderen, voor nu en in de toekomst.	Helen Wildeboer ouder kind groep 7 en 4A Mijn naam is Helen Wildeboer. Ik ben getrouwd met Thorsten en moeder van Noor en Joep Zwart. Na 10 jaar als fiscalist in het bedrijfsleven te hebben gewerkt wist ik dat hier toch niet mijn passie lag. Ik volgde de opleiding tot leerkracht basisonderwijs en allerlei aanvullende scholing op het gebied van de sociaal emotionele ontwikkeling. Vanuit mijn eigen praktijk YosoY ondersteun ik met veel plezier kinderen en jongeren bij het versterken van hun zelfvertrouwen en weerbaarheid en ondersteun ik scholen bij de aanpak van pesten. Als geen ander merk ik bijna dagelijks hoe belangrijk het is dat een kind zich veilig voelt op zijn school. Dan pas is een kind in staat te groeien in kennis en vaardigheden. Ik maak deel uit van de MR, omdat ik als ouder graag meedenk over het beleid van de school vanuit mijn visie op onderwijs en het belang van een veilige leeromgeving voor alle kinderen. Spreek mij gerust aan als er vragen zijn wat betreft de MR.	Pieter Baart, voorzitter van de MR. ouder van een kind in groep 3B, 5 en 7. Mijn naam is Pieter Baart vader van Anouk, Lieke en Jurre. Ik ben getrouwd met Liesbeth, zij is leerkracht in het basisonderwijs en via haar krijg ik veel mee van de uitgagingen waar het basis onderwijs momenteel mee kampt. Zelf heb ik een technische achtergrond, ik ben ingenieur bij een groot staalbedrijf waar ik bestaande productie processen verbeter en nieuwe innovatieve ontwikkelingen vorm geef. Naast techniek is werken met mensen een grote passie van mij: ik ben lange tijd leiding en groepsbegeleider geweest bij de Scouting en momenteel ben ik daar vertrouwenscontactpersoon. Het basisonderwijs is een hele belangrijke periode waarin kinderen gevormd worden tot de persoon die ze de rest van hun leven zullen zijn. Een vertrouwde en veilige schoolomgeving, waar kinderen worden uitgedaagd op hun eigen niveau en waar persoonlijke interesses worden gestimuleerd vind ik erg belangrijk. Daarnaast zie ik veel uitdagingen met betrekking tot veranderingen in de maatschappij waar ik de school ook graag in zou ondersteunen als MR-lid.

Carla Duin leerkracht groep 8	Ingrid Dekker leerkracht groep 7 remedial teacher	Dick Bulthuis leerkracht groep 8 en 6 Dagelijks bestuur GMR Blosse.

Werkwijze MR - St. Radboudschool

De MR komt zes keer per jaar bijeen.
Mochten de omstandigheden zo zijn dat er een extra vergadering noodzakelijk is dan wordt deze ingepland.
De MR-leden, ouders, de Ouderraad en het personeel kunnen een onderwerp indienen bij de secretaris.
Met wie praat een MR?
De vergaderingen van de MR zijn altijd openbaar, tenzij er over personen wordt gesproken.
De MR heeft ervoor gekozen om de schooldirecteur alle vergaderingen te laten bijwonen. Door de interactie tijdens de vergaderingen gaat zo min mogelijk tijd verloren en is de afstemming optimaal.
Als daartoe aanleiding is kan afgesproken worden dat de directeur een vergadering niet bijwoont. De MR kan altijd personen uitnodigen, zoals de voorzitter van de Ouderraad (OR).
Hoe blijft de achterban op de hoogte?
Op de website van de school onder het kopje ouders staat de meeste belangrijke informatie over de MR. Verder wordt de achterban geïnformeerd over een MR vergadering in de nieuwsbrief en zijn de vergaderingen van de MR openbaar. Wilt u een vergadering bijwonen dan kunt u zich aanmelden via mr.radboud@blosse.nl
De MR komt zes keer per jaar bijeen.
Mochten de omstandigheden zo zijn dat er een extra vergadering noodzakelijk is dan wordt deze ingepland.
De MR-leden, ouders, de Ouderraad en het personeel kunnen een onderwerp indienen bij de secretaris.

Wat is het verschil met de ouderraad?

Het eerste verschil is dat de MR een wettelijk bevoegdheid heeft en de Ouderraad niet.
Verder houdt de Ouderraad zich bezig met de praktische zaken op school. Zoals het organiseren en/of ondersteunen van het team bij festiviteiten of buitenschoolse activiteiten.
De MR houdt zich bezig met onderwijskundige en personele zaken op school.
De Ouderraad kan de MR uiteraard adviseren en de oudergeleding van de MR kan de Ouderraad om advies vragen.
De secretaris stelt de agenda op en bespreekt deze met de voorzitter. De jaarplanner vormt de basis voor de agenda.
Inkomende stukken en documenten die in de MR besproken moeten worden, worden bij de secretaris ingediend.
Een week voorafgaande aan de vergadering stuurt de secretaris de agenda incl. de documenten per mail.
Van de vergadering worden notulen gemaakt en een samenvatting hiervan wordt op de website geplaatst.
Besluiten worden duidelijk herkenbaar in de notulen opgenomen in een aparte besluitenlijst. Dit betreft de zaken waar de MR instemming- en adviesbevoegdheden heeft.